Учасники мали можливість ознайомитися зі складниками ментального здоров’я,
опрацювати практичні підходи до формування навичок психологічної стійкості,
взяти участь у майстерці «Ниткографія як ресурс психоемоційної підтримки особистості».
Любов до творчості народжується ще з дитинства. Кожен із нас пам’ятає свої перші вироби, створені у дитсадку разом із вихователем. З часом методики змінюються, і якщо раніше дітей захоплювало ліплення чи малювання, то нині педагоги шукають нові способи зацікавити дітей. Одним із таких методів є ниткографія – мистецтво створення картин лише за допомогою ниток і клею.
Під час роботи з педагогами ми також говорили про ключові завдання закладу освіти:* підтримку учасників освітнього процесу,
* надання першої психологічної допомоги,
* створення умов для емоційної підтримки,
* пошук власних ресурсів для збереження ментального здоров’я.
Учасники не тільки обговорювали важливі аспекти психологічної підтримки, а й спробували ниткографію на практиці. Кожен створив свою унікальну картину, поділився враженнями та відкрив нові ресурси для себе.
Це був не просто тренінг чи творче заняття, а цінний простір професійного зростання, емоційного відновлення, взаємопідтримки та натхнення для фахівців, які щодня працюють на благо дітей з особливими освітніми потребами.