Круглий стіл «Логопедичні кейси в шкільній практиці: бачити більше, ніж порушення звуків»
Ця зустріч стала простором професійного діалогу, роздумів і спільного пошуку відповідей на виклики сучасної шкільної практики. Фахівці ІРЦ разом з учасниками круглого столу говорили про дитину, можливості та потреби.
У центрі обговорення були найпоширеніші логопедичні кейси сьогодення, зокрема робота з дітьми, які мають прояви розладів аутистичного спектра та розладів дефіциту уваги з гіперактивністю. Кожен випадок розглядався крізь розуміння, прийняття та поваги до індивідуального темпу розвитку дитини.
Опрацьовуючи ключові труднощі розвитку, учасники крок за кроком вибудовували корекційні маршрути, формували короткотривалі й довготривалі цілі, шукали ефективні рішення, які допомагають дитині не лише навчатися, а й відчувати успіх, підтримку та віру в себе.
Щиро дякуємо всім активним учасникам зустрічі за щедрість думок, професійну відданість і живий обмін досвідом. Особлива вдячність педагогам, які щодня, з любов’ю та турботою, вдосконалюють свої знання й серця заради дітей з особливими освітніми потребами.
Разом ми вчимося бачити більше — не порушення, а потенціал. Не труднощі, а шлях розвитку. 
